La Mesa de las Cortes de Aragón, en sesión celebrada el día 28 de enero de 2015, ha admitido a trámite la Proposición no de Ley núm. 9/15, sobre la adscripción de alumnos de los centros de educación primaria a los centros de educación secundaria para el curso 2015/2016, presentada por el G.P. Chunta Aragonesista, y ha acordado su tramitación ante el Pleno, en virtud de la voluntad manifestada por el Grupo Parlamentario proponente.
De conformidad con lo establecido en el artículo 201.3 del Reglamento de la Cámara, las señoras y señores Diputados y los Grupos Parlamentarios podrán presentar enmiendas a esta Proposición no de Ley hasta veinticuatro horas antes de la hora fijada para el comienzo de la sesión en que haya de debatirse.
Se ordena su publicación en el Boletín Oficial de las Cortes de Aragón, de conformidad con lo establecido en el artículo 201.1 del Reglamento de la Cámara.
Zaragoza, 28 de enero de 2015.
A LA MESA DE LAS CORTES DE ARAGÓN:
José Luis Soro Domingo, Portavoz del Grupo Parlamentario Chunta Aragonesista (CHA), de conformidad con lo establecido en los artículos 200 y siguientes del Reglamento de las Cortes de Aragón, presenta la siguiente Proposición no de Ley sobre la adscripción de alumnos de los Centros de Educación Primaria a los Centros de Educación Secundaria para el curso 2015/2016, para su tramitación ante el Pleno de la Cámara.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
Recientemente se ha tenido conocimiento de las modificaciones producidas en el proceso de adscripción de Centros de Educación Primaria a los Centros de Educación Secundaria para el curso escolar 2015/2016. Como consecuencia de esas modificaciones algunos alumnos de Centros de Educación Primaria tendrán que cursar el próximo año sus estudios en institutos fuera de su barrio, e incluso fuera de la zona de escolarización, como es el caso del Colegio Cándido Domingo. En otros casos no se tiene en cuenta la formación bilingüe que reciben los alumnos para diseñar un proceso de adscripción racional. Tal es el caso, por ejemplo, del C.E.I.P. Lucien Briet (bilingüe francés), que no se encuentra adscrito al I.E.S. La Azucarera, que también es bilingüe francés y está a menos de un kilómetro de ese colegio, y en cambio está adscrito a dos institutos como son el I.E.S. Miguel de Molinos y el I.E.S. Elaios, que sí son bilingües en francés pero distan más de un kilómetro y medio del Colegio Lucien Briet.
Estas variaciones en el proceso de adscripción de centros, con incremento de las distancias de escolarización, obedece a la absoluta falta de planificación de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, que conocedora de la carencia estructural de plazas en la Educación Secundaria prefiere mover niños y niñas como peones en tablero de ajedrez antes de abordar la construcción de nuevos institutos públicos en las zonas con mayor carencia de plazas. No podemos olvidar el incremento de la población escolar de infantil y primaria de la última década que, como es lógico, ahora empieza a llegar a la ya masificada educación secundaria. Por todo ello, el Grupo Parlamentario Chunta Aragonesista (CHA) presenta la siguiente:
PROPOSICIÓN NO DE LEY
Las Cortes de Aragón instan al Gobierno de Aragón a la construcción de los Centros Públicos de Educación Secundaria que sean necesarios para la adecuada escolarización de alumnos existentes, y los que se incorporen en los próximos cursos a esa etapa educativa, garantizando que esa escolarización se realice respetando la continuidad de los programas educativos, en especial el bilingüismo, y la proximidad al domicilio de los alumnos, manteniendo entre tanto las adscripciones existentes durante el curso 2014-2015.
En el Palacio de la Aljafería, a 22 de enero de 2015.