A LA MESA DE LAS CORTES DE LAS CORTES:
Patricia Luquin Cabello, Diputada de la Agrupación Parlamentaria de Izquierda Unida de Aragón, de acuerdo con lo establecido en el artículo 263 del Reglamento de las Cortes de Aragón, formula a la Consejera de la Educación, Cultura Y Deporte, para su respuesta escrita, la siguiente Pregunta relativa a las consecuencias de la inacción del Departamento de Educación en el proceso de adscripción, curso 2018-19, en los IES de Ejea de los Caballeros (Zaragoza).
ANTECEDENTES
El pasado mes de febrero esta agrupación parlamentaria, formuló una pregunta para respuesta escrita relativa a «la distorsión de las ratios en los IES de Ejea (Zaragoza), curso 2018-19», que no ha sido respondida por el Departamento de Educación hasta el momento.
En dicha pregunta, ya se indicaba que la no baremación supondría un evidente desequilibrio entre los dos IES, en las cifras de alumnado de 1.º ESO, tal como ha ocurrido en el proceso de matriculación.
Las cifras aproximadas que hemos podido contrastar en el inicio de curso son que en el IES Reyes Católicos se han matriculado más de 90 alumnos y alumnas que, para una oferta de 3 unidades en este centro, supone que la ratio es de unos 31 alumnos y alumnas por aula de 1.º ESO.
Mientras que, en el IES Cinco Villas, se han matriculado menos de 60 alumnos y alumnas que, para una oferta de 3 unidades en este centro, supone que la ratio es de unos 19 alumnos y alumnas por aula de 1.º ESO.
La distorsión y el desequilibrio numérico de ratios de 1.º ESO son evidentes.
En otra respuesta de la Consejera sobre la no baremación en este proceso de adscripción, dice «... la Comisión de Garantías consideró la opción de no baremar, de esta forma todos los alumnos podrán ir al centro solicitado...». Nos parece un argumento totalmente desacertado ya que se prima (en este caso) la decisión de las familias y no la obligación de la Administración educativa de intervenir en la programación de la enseñanza.
Tal como se van sucediendo los acontecimientos, es previsible que puedan producirse, a corto plazo, graves daños en la programación educativa de Ejea de los Caballeros: grave desequilibrio en la distribución del alumnado de dos IES con la misma oferta de unidades en 1.º ESO; desequilibrio muy grave en la distribución del alumnado fuera de plazo; desequilibrio muy grave en la distribución del alumnado Acneae; perjuicio grave a uno de los dos IES, con pérdida de unidades y aumento en el otro; ausencia de la Administración educativa en el proceso de programación y planificación de la enseñanza, entre otras cuestiones
Por todo lo cual se presenta la siguiente
PREGUNTA
¿Está al tanto el Departamento de Educación de las graves consecuencias que van a sobrevenir en la planificación educativa de los dos IES de Ejea de los Caballeros, debido a la inacción de su Departamento? ¿Cuáles son los mecanismos que va a plantearse el Departamento para corregir esta grave cuestión?
Zaragoza, 12 de diciembre de 2018.
La Diputada
PATRICIA LUQUIN CABELLO