Boletín Oficial de las Cortes de Aragón
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Respuesta escrita de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte a la Pregunta núm. 763/25, relativa a la auxiliar de educación especial del CEIP Florián Rey de La Almunia de Doña Godina (BOCA 134, de 25 de abril de 2025).
Boletín Oficial de las Cortes de Aragón n°:144 (XI Legislatura)
El CEIP Florián Rey de La Almunia cuenta para el curso escolar 2024/2025 con dos puestos de Auxiliar de Educación Especial, uno de ellos con una jornada de 27,5 horas semanales y otro de 20 horas. Ambos fueron cubiertos por personal interino de las listas de espera desde el inicio de la actividad lectiva el 9 de septiembre de 2024.
La persona ocupante del puesto con una jornada de 27,5 horas ha permanecido trabajando desde entonces hasta la actualidad sin novedad, pero la persona que ocupa el puesto con jornada de 20 horas causó baja con fecha 13 de febrero de 2025.
A partir de ese momento, la Dirección General de Personal, Formación e Innovación, tras recibir la petición de sustitución del Servicio Provincial, comenzó a ofrecer el puesto al personal de la lista de espera de interinidad de esta clase de especialidad de Auxiliares de Educación Especial. Esta lista deriva de un proceso selectivo antiguo y, en la actualidad, está prácticamente agotada. Lo mismo ocurre con las bolsas supletorias para determinadas localidades creadas a través del Inaem.
En el mes de febrero se realizaron las pruebas selectivas de nuevo ingreso para personal funcionario de carrera de Auxiliares de Educación Especial y se espera que la nueva lista de interinos pueda estar vigente a lo largo del mes de junio, de modo que para la oferta de plazas del próximo curso 2025/2026 sea más sencilla la cobertura de puestos al ser convocados candidatos actualizados que acaban de participar en esta oposición.
A pesar de estas dificultades, la Dirección General de Personal sigue ofertando el puesto en el momento en el que surgen personas activas en las listas de espera, sin que hasta la fecha haya podido ser cubierto. La duración de la jornada implica que se trata de atención para un alumno escolarizado en educación combinada, es decir, que acude tres días a este centro y otros dos un centro de Educación Especial. No obstante, siendo conscientes de las afecciones generadas, se sigue trabajando para la cobertura a la mayor brevedad posible.
Zaragoza, a 2 de junio de 2025.
La Consejera de Educación, Cultura y Deporte
TOMASA HERNÁNDEZ MARTÍN