Boletín Oficial de las Cortes de Aragón
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL E IMPULSO - Preguntas - Para respuesta escrita - Respuestas
Respuesta escrita de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte a la Pregunta núm. 1176/25, relativa a las actuaciones de apoyo a las familias llevadas por el departamento ante los sucesos ocurridos en el CEIP de Garrapinillos en Zaragoza (BOCA 151, de 31 de julio de 2025).
Boletín Oficial de las Cortes de Aragón n°:171 (XI Legislatura)
Los Centros educativos, ante un posible caso de violencia sexual, deben comunicar la situación tanto a Inspección educativa como al Equipo de Convivencia a través del anexo 1 del Protocolo, así como comunicar la situación a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado a través del anexo 4.
El E.O.E. en Convivencia Escolar cuando recibe el anexo 1 se pone en contacto con el Equipo Directivo del Centro a los efectos de asesorar al mismo, junto a Inspección Educativa, en cómo abordar la situación y en los pasos a seguir.
Paralelamente el E.O.E. en Convivencia escolar se coordina con los FFCCSE en los casos en los que, dadas las características de la situación, se considera necesario.
Así mismo el Equipo se pone a disposición de las familias afectadas para poder entrevistarse con ellas con el fin de escucharlas y asesorarlas.
El centro recibe el asesoramiento de la Unidad Técnica de salud Mental en los siguientes aspectos:
— Establecimiento del vínculo.
— Ajuste de expectativas en relación con la intervención.
— Evaluación general de la situación.
— Acompañamiento en la narrativa de la vivencia (escucha activa, expresión y ventilación emocional).
— Valoración psicopatológica (síntomas de alarma).
— Valoración de recursos individuales y grupales.
— Trabajo con objetivos a corto, medio, largo plazo.
— Fomento del autocuidado y reflexión personal.
Posteriormente el Equipo realiza un seguimiento de la situación, para comprobar cómo se encuentra el alumnado implicado en el centro escolar y seguir asesorando al Centro educativo en lo que pudiera necesitar.
La coordinación con Bienestar Social se realiza a través de la participación en las Comisiones Mixtas derivadas del seguimiento del protocolo de Violencia de Género y Violencia Sexual en el ámbito educativo. Por otro lado, el centro educativo tiene capacidad para comunicar a Servicios Sociales este tipo de situaciones, para que puedan intervenir con las familias, rellenando el anexo IE de la Orden ECD/1005/2018.
Ha habido entrevistas en el CEIP con el equipo directivo, la directora del servicio provincial el inspector del centro y el equipo de orientación, con las familias, con la AMYPA y FAPAR.
Se han realizado varios protocolos.
Zaragoza, a 22 de octubre de 2025.
La Consejera de Educación, Cultura y Deporte
TOMASA HERNÁNDEZ MARTÍN