Boletín Oficial de las Cortes de Aragón
PROCEDIMIENTOS DE CONTROL E IMPULSO - Preguntas - Para respuesta oral - En Pleno
Pregunta núm. 1582/25, relativa a la falta de información sobre la titulación de los profesores de Árabe y Cultura Marroquí que imparten docencia en los centros públicos de Aragón.
Boletín Oficial de las Cortes de Aragón n°:165 (XI Legislatura)
A LA MESA DE LAS CORTES DE ARAGÓN
Fermín Civiac Llop, Diputado del Grupo Parlamentario de Vox en Aragón, de acuerdo con lo establecido en el artículo 259 del Reglamento de las Cortes de Aragón, formula a la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, para su respuesta oral ante el Pleno, la siguiente Pregunta, relativa a la falta de información sobre la titulación de los profesores de Árabe y Cultura Marroquí que imparten docencia en los centros públicos de Aragón.
ANTECEDENTES
En una respuesta escrita remitida por el Departamento de Educación a una petición de información formulada por el Diputado D. Fermín Civiac, relativa a la titulación de los profesores de Árabe y Cultura Marroquí que imparten docencia en los centros públicos de Aragón, el propio Departamento señaló textualmente: «Titulación académica y nivel de español: esos datos llegan al Ministerio. Al Departamento de Educación del Gobierno de Aragón llega un nombramiento en el que no constan esos datos».
Esta contestación pone de manifiesto que el Gobierno de Aragón carece de información sobre la formación y cualificación académica de los docentes que imparten estos programas, así como sobre su nivel de competencia lingüística en español, lo que impide cualquier supervisión educativa o control efectivo por parte de la Administración autonómica.
PREGUNTA
¿Considera la Sra. Consejera que se deben mantener estos programas sin conocer la titulación de los profesores que los imparten ni poder ejercer la debida inspección educativa sobre la misma??
Zaragoza, 6 de octubre de 2025.
El Diputado
FERMÍN CIVIAC LLOP