Boletín Oficial de las Cortes de Aragón

A LA MESA DE LAS CORTES DE ARAGÓN:

Álvaro Sanz Remón, portavoz de la Agrupación Parlamentaria de Izquierda Unida de Aragón-Grupo Mixto, de acuerdo con lo establecido en el artículo 259 y siguientes del Reglamento de las Cortes de Aragón, formula a la Consejera de Educación, Ciencia y Universidades, para su respuesta escrita, la siguiente Pregunta relativa a los recortes de una vía y de profesorado de cupo en el CEIP Parque Europa de Utebo, para el curso 2024-25.

La comunidad educativa del CEIP Parque Europa, de Utebo, indica la pretensión del Departamento de Educación de suprimir una vía en 1.º de Educación Infantil, de las 2 que tiene, para el curso 2024-25.
Cuenta con 21 solicitudes, a las que hay que añadir las 2 plazas de reserva para motóricos y el alumnado habitual que suele matricularse en el fuera de plazo, lo que explicaría la necesidad de mantener las 2 vías. Esta supresión supondría la pérdida de 1’25 docentes y, además, el aumento de horas del Equipo Directivo y, consecuentemente, una menor atención a sus labores directivas.
Además, el Departamento de Educación les informa que quiere recortar 2’5 docentes para el curso 2024-25, lo que supondrá:
— 1 docente menos en EI 3 años.
— 1 docente menos de apoyo.
— 3 horas menos del Plan de innovación.
— 6 horas de reducción de mayores de 55 años.
El CEIP Parque Europa es un centro preferente motórico, centro bilingüe BRIT y centro referente nacional de diferentes proyectos, como Cooperación Bibliotecaria y Patio renaturalizado (proyecto piloto nacional), por lo que los recortes indicados condicionarían negativamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, suponiendo una merma de la calidad educativa.
Como siempre ocurre con los recortes educativos, el alumnado más afectado será el alumnado más necesitado de apoyo educativo y el alumnado en riesgo de exclusión.
Por todo ello, se realizan las siguientes

1. ¿Por qué se produce la supresión de 1 vía de 1.º de Educación Infantil en el CEIP Parque Europa, de Utebo, si el centro tiene alumnado suficiente y previsiones de aumentar con el alumnado del fuera plazo?
2. ¿Qué planificación tiene el Departamento de Educación a corto y medio plazo para este centro educativo?
3. ¿Por qué tiene previsto el Departamento de Educación suprimir 2’5 docentes para el curso 2024-25, cuya repercusión afectará al alumnado más necesitado de apoyo educativo?
4. ¿Cómo va a asegurar el Departamento de Educación la atención a la diversidad y el apoyo educativo al alumnado más necesitado, para el curso 2024-25?

En Zaragoza, a 21 de junio de 2024.