Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón
Preguntas
Pregunta núm. 1492/25, relativa al Conservatorio Profesional de Música de Zaragoza.
Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón n°: 053 de Plenos (XI Legislatura)
Intervinienen: Lasobras Pina, Isabel - Hernández Martín, Tomasa
La señora diputada LASOBRAS PINA [desde el escaño]: Gracias, presidente.
Buenos días, consejera.
Hace más de tres décadas que se reordenaron las enseñanzas musicales. En Zaragoza, el Conservatorio Superior obtuvo un edificio moderno. El Conservatorio Profesional de Música, en cambio, fue trasladado de manera provisional —subrayo provisional— al antiguo edificio, además de catalogado, en la calle San Vicente de Paul.
Después de treinta años, esa provisionalidad se ha convertido en un abandono: hablamos de casi setecientos alumnos y alumnas, ochenta y cinco docentes que desarrollan actividad en dos centros, en el propio conservatorio y en el Instituto Pedro de Luna. Con todos los problemas de organización, desplazamiento y seguridad, porque hay aulas sin ventilación, sin luz natural, sin biblioteca especializada, sin sala de profesores, sin accesibilidad, sin espacios dignos. Y estoy segura, consejera, que usted conoce este problema.
Las familias del AMPA Pilar Bayona llevan años reclamando una solución: han venido a estas Cortes, han organizado movilizaciones y han mostrado propuestas viables. Incluso, la Justicia de Aragón, hasta en cinco ocasiones, ha pedido al Gobierno de Aragón que actúe.
Pero es que, además, a comienzos de este año, el Departamento de Educación les dijo que en junio les darían una solución. Estamos en octubre y, de momento, no sabemos nada.
Por eso me gustaría, consejera, que se tome esta pregunta en positivo: ¿qué avances se han hecho para el Conservatorio Profesional de Música?
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias.
Señora consejera, tiene la palabra.
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Gracias, señor presidente.
Señora diputada, efectivamente, me comprometí con el AMPA y la dirección en junio o en julio —creo que fue para julio..., ¿para junio?, vale—, ofrecerles una ubicación futura, ¿vale?
Pero antes de ofrecerles una ubicación futura, hay que hacer un proyecto, porque los requerimientos que exige un conservatorio no son fáciles: espacios interiores, capacidad, proximidad a servicios y transportes públicos, adaptación a normativa vigente, porque es un centro para impartir música. Intento encontrarlo, ¿vale? Encontré uno, pero el informe no daba, con lo cual, quedó descartado. Y estoy en otro, ¿vale?
Lo que pasa es que no puedo comunicar nada hasta que no tenga un informe que diga que ese es el espacio que cumple para hacer y proyectar allí un conservatorio, como, sin duda, necesitamos tener un conservatorio superior de música de calidad en la estructura —en la enseñanza, lo tenemos—, porque solo necesitamos que el espacio donde se preste sea también de nivel.
Entonces, créame que estoy intentándolo y lo tengo que conseguir. Quiero decir que, tarde o temprano, encontraré un espacio que reúna los requisitos que necesitamos.
Muchas gracias. [Aplausos].
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias.
Señora Lasobras.
La señora diputada LASOBRAS PINA [desde el escaño]: Gracias, consejera.
Bueno, pues, aparte de ese compromiso que usted hizo en junio, prometiéndose a decirles ya una ubicación, en mayo del 2024, se aprobó una iniciativa de Chunta Aragonesista, por unanimidad de todos los grupos políticos, para que el Gobierno de Aragón, en colaboración con el Ayuntamiento de Zaragoza, pudiese localizar y rehabilitar un espacio para este conservatorio.
Hace muy poquitos días, hace apenas una semana, habíamos hecho una pregunta, y el departamento nos ha contestado que están trabajando, implicados en buscar soluciones en lo más y en un espacio de plazo lo más breve posible.
Pero claro, es que la comunidad educativa ya no solo quiere que se estudie o que se esté valorando, es que quiere saber ya realmente cuál va a ser la ubicación, cuándo se va a hacer y, sobre todo, lo que piden es en qué plazos.
Porque yo creo que esto ya lleva muchísimo tiempo encima de la mesa y que, de una vez por todas, yo creo que el alumnado que va al Conservatorio Profesional de Música se merece que se le diga cuál, al menos, va a ser ese espacio, qué previsiones hay y con qué plazos.
Y ya sé, consejera, que no es de un año para otro, que esto lleva muchísimo tiempo, pero que les diga ya las familias, sobre todo...
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias, señora Lasobras.
La señora diputada LASOBRAS PINA [desde el escaño]: ..., y a los docentes cuándo se va a hacer esto una realidad, al menos, el solar.
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias.
Señora consejera.
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Gracias, presidente.
Que sí, que sí, ya le digo que esto lleva desde 1998, que se le quedó pequeño. Mire si ha corrido.
Su celo es admirable, señora Lasobras, cuando está en la oposición. Cuando está cogobernando, su celo disminuye.
Pero vamos, tengo mi compromiso, tiene mi compromiso de que buscaré un espacio. Y lo estoy buscando en ciudad consolidada, porque ellas, las familias o el AMPA, ya descartaban espacios en lugares... Porque la enseñanza musical, normalmente, se hace por la tarde, es complementaria a las actividades educativas ordinarias, y los desplazamientos dificultarían la asistencia del alumnado.
Créame, estoy en ello, y en cuanto lo encuentre... A ver, que no hay nadie que tenga más interés en esto que yo, ¿me entiende? Porque yo quiero que estos setecientos niños me voten.
Gracias. [Aplausos].
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias.
Siguiente pregunta, relativa al alumnado con necesidades especiales, formulada a la consejera de Educación por parte de la señora Lasobras, que tiene la palabra.