Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón

Pregunta núm. 887/25, relativa a la escasez de profesores de Secundaria.
El señor diputado CIVIAC LLOP [desde el escaño]: Muchas gracias, señora presidenta.
Señora consejera, me gustaría que nos explicara de dónde va a sacar a los profesores de Secundaria, de los que hay tanta escasez, especialmente, de lengua y matemáticas, que se ha puesto de manifiesto en este curso que ha pasado. Especialmente, para el nuevo curso, que han anunciado que van a poner en marcha un plan de refuerzo en lengua y en matemáticas, siendo que en Aragón hay escasez de profesores de lengua y matemáticas.
Dígame qué medidas estructurales y coyunturales van a tomar para paliar este grave problema que lastra la calidad educativa en Aragón.
Muchas gracias. [Aplausos].

La señora PRESIDENTA: Gracias.
Señora consejera.

La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Presidenta.
Gracias, señor Civiac.
Desde el principio de legislatura, efectivamente, ya dijimos que había escasez de profesores en alguna de estas materias. Usted ha apuntado lengua y literatura, pero hay muchas otras asignaturas, como en tecnología, en todo lo relativo a informática, a inglés, donde hay problemas.
Desde el principio, se están adoptando medidas. Mire, en Formación Profesional, ya estamos cogiendo a profesores interinos sin el máster educativo. También se ha establecido un curso inicial para profesorado sin requisito de formación pedagógica, que se hace online, de veinte horas. ¿Qué damos? Derechos laborales, carrera profesional, organización de centros, documentación institucional, programación didáctica, que eso es importante, y yo creo que el acuerdo retributivo de mejora salarial debería de mejorar la demanda de profesores, o sea, la demanda, no, la oferta. Que tengamos más oferta para venir al sistema educativo. Esperamos que surta efecto este año, la verdad.
Muchas gracias. [Aplausos].

La señora PRESIDENTA: Gracias, señora consejera.
Señor Civiac.

El señor diputado CIVIAC LLOP [desde el escaño]: Hombre, señora consejera, se le olvida su medida estrella, que es solicitar autorización al Ministerio de Educación para que los maestros impartan clases de lengua y matemáticas en primero y segundo de la ESO, que esa es la medida del que mandó asar la manteca, ¿eh?
Mire, yo ya le digo una cosa: nos opondremos siempre a ese tipo de parches que no garantizan la calidad educativa; al revés, la lastran y consolidan un modelo que no podemos compartir.
Desde luego, habrá que buscar otras medidas. Y la primera medida es evitar que se nos vayan a otras comunidades autónomas, porque, claro, como hay esta obsesión en la comunidad autónoma de reducir los interinos, permitimos que los interinos se nos vayan. Que es lo que pasó en el último concurso de estabilización, que muchos maestros y profesores se fueron a otras comunidades autónomas donde verdaderamente sacaron a concurso las plazas que había que sacar, no como en Aragón, que no se sacaron a concurso esas plazas. Le estoy hablando de estabilización, para que no tenga la tentación de decir que ha habido muchas plazas en esta última convocatoria de reposición.
Entonces, yo creo que eso ha sido una medida equivocada, permitir que esos profesores interinos se nos hayan ido a otras comunidades autónomas para estabilizar y sacar su plaza, y los hemos perdido. Que bueno, que a lo mejor alguno vuelve, como dice usted, porque le subimos un poco el sueldo.
Pero yo le voy a decir una cosa, que ya se lo dije a la señora Pérez, la señora Pérez, la buena, doña Claudia, ya se lo dije una vez: mire, los profesores, lo que más valoran no es que le suban unas pesetillas el sueldo, porque son pesetillas, porque luego, tal y como está estructurado el IRPF, al final, quien más va a ganar va a ser Hacienda que se va a llevar una mayor mordida del sueldo de los profesores. Eso es seguro.

La señora PRESIDENTA: Gracias.

El señor diputado CIVIAC LLOP [desde el escaño]: Lo que más valoran es que le quiten burocracia, que no han quitado nada, que llevan media legislatura y no han quitado ni un papel. Al revés, han reforzado, han reforzado el cáncer de la burocracia que tenemos en la provincia de Huesca.
Muchas gracias. [Aplausos].

La señora PRESIDENTA: Señora consejera.

La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Bueno, la posibilidad de contratar maestros que tengan el máster, a usted le parecerá incorrecta, pero a nosotros nos parece correcta y que no merma calidad en la enseñanza. Lamento discrepar, señor Civiac. Pero es una de las medidas que tendería a paliar.
También, en lengua y matemáticas, dentro de las habilitaciones que nos permite la normativa básica de flexibilidad, pues, hemos habilitado para que puedan dar también docencia con el máster —eso sí, con el máster en lengua y literatura— a periodistas y a traductores.
Si lo que le preocupa es la lengua, yo creo que con estas habilitaciones, no habrá problemas el curso que viene, señor Civiac. [Aplausos].

La señora PRESIDENTA: Gracias.
Pregunta 1070/25, relativa a cuándo van a recibir los ayuntamientos, así como las AMYPAS afectadas, las transferencias por el mantenimiento de comedores escolares en determinados municipios de Huesca, formulada a la consejera de Educación por la señora Rodrigo, del Grupo Parlamentario Socialista.
Señora Rodrigo.