Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón
Preguntas
Pregunta núm. 1394/25, relativa a las medidas que está adoptando el Departamento de Educación, Cultura y Deporte para la acogida de menores extranjeros migrantes no acompañados.
Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón n°: 049 de Plenos (XI Legislatura)
Intervinienen: Rodrigo Pla, María Del Mar - Hernández Martín, Tomasa
La señora diputada RODRIGO PLA [desde el escaño]: Gracias, señor presidente.
Tirando de hemeroteca, señora consejera, consulte los años, que es que se pagaban en el propio año, no a año vencido. Consulte hemeroteca, efectivamente.
Siguiente pregunta: ¿qué medidas está adoptando el Departamento de Educación, Cultura y Deporte para la acogida de menores extranjeros migrantes no acompañados y garantizar su derecho a la educación?
Muchas gracias. [Aplausos].
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias.
Señora Rodrigo, tiene la palabra.
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Gracias, presidente.
Voy a empezar, en primer lugar, dado que en su exposición de motivos dice que habla de fórmulas de solidaridad equitativa… Discrepar de usted. Discrepo. Mire lo que significa la solidaridad y lo que es equitativo o es privilegiado o no, discriminatorio.
El Departamento de Educación por supuesto que tiene y va a cumplir con la obligación de escolarizar a todos los menores que hay en la comunidad autónoma, pero, para contestar adecuadamente a esta pregunta, necesito que me informe de las edades que van a tener esos menores —porque, a día de hoy, no lo sabemos—, las condiciones educativas previas que tienen —porque la adopción de medidas depende de ello—, si son mayores de dieciséis años o no son mayores de dieciséis años… Si usted me dice todas estas condiciones en las que van a venir estos niños, evidentemente, yo le contestaré a las medidas. [Aplausos].
El señor vicepresidente primero (CELMA ESCUÍN): Gracias.
Señora Rodrigo, tiene la palabra.
La señora diputada RODRIGO PLA [desde el escaño]: Gracias, señor presidente.
Creo que los conceptos de equidad, igualdad quedan un poco lejos —yo lo puedo entender— del Partido Popular, pero yo creo que el Partido Socialista lo tiene muy claro. [Aplausos.] Se llama igualdad de derechos, independientemente de dónde provengan esos menores, que son menores.
Señora consejera, ayer vivimos seguramente uno de los debates más agrios, incluso desagradables, de estas Cortes, no tanto por el tono, que también, sino porque a veces estamos deshumanizando a las personas, a los seres humanos que llegan a España en ciertas condiciones. Tenemos que recordar y volvemos a insistir en que son menores, que son niños y niñas. Y creo que debemos tener un planteamiento totalmente diferente. Precisamente porque son menores, usted conoce muy bien que, entre otras de las atenciones que son obligatorias, es la educación. Y así lo recoge la estrategia aragonesa de niños, niñas y adolescentes que migran solos.
La pregunta sería si ha hablado usted con su compañera la consejera Susín para coordinar, por ejemplo, qué espacios educativos y cuáles existen, cuáles pueden ponerse a disposición; o, por ejemplo, ¿ha firmado el protocolo que refleja y que establece la estrategia aragonesa, por ejemplo? Ayer esperábamos que la consejera de Bienestar Social nos desgranara este tipo de cuestiones, pero se dedicó a otras cuestiones totalmente diferentes.
Me imagino que usted conoce el CAREI. Es un recurso que en su día, con los menores ucranianos, entre el año 2002-2024, que llegaron a España, fue muy útil; sobre todo, ese programa de educación cultural. Y la pregunta es si el Gobierno de Aragón, ahora mismo, está haciendo alguna cuestión relacionada con este recurso indispensable. ¿Acaso este Gobierno discrimina a los menores según su procedencia? ¿Es esto acaso racismo institucional, como explicábamos ayer? Por favor, contéstenos. Y díganos, detállenos qué protocolo y qué medidas ha llegado en coordinación con su compañera.
Muchas gracias. [Aplausos].
La señora PRESIDENTA: Gracias.
Señora consejera.
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Por supuesto, que he hablado con mi compañera, pero, como la lealtad institucional, el Gobierno de la nación la desconoce, no podemos establecer ninguna medida concreta [rumores], porque no sabemos qué niños vienen y cómo vienen. No, no es lo mismo un menor… [Aplausos]. [Rumores]. No, no. Un momento. Las medidas que usted quiere que adopte… [Rumores]. Un momento, por favor. Las medidas que usted quiere que adopte, ¿vienen de algún presupuesto especial que me va a mandar la señora Pilar Alegría o tengo que cargarlas a los ciento cuarenta y cinco euros por noventa días que exclusivamente paga el Gobierno de España? Aparte de eso, quiero decir, los aragoneses pondremos los recursos que hagan falta, pero sepa usted que el Gobierno solo aporta noventa días. Supongo que a estos menores les faltarán noventa días para ser mayores de edad. Es que no lo sabemos. ¿Cómo le voy a concretar qué medidas tengo que hacer si no sé si tienen dieciséis años, en periodo de escolarización obligatoria, o ya no tienen, o son mayores? ¿Cómo quiere que concrete? Haga el favor de no hacer preguntas que ya sabe que son incontestables. [Rumores]. [Aplausos].
Y no utilice eufemismos…
La señora PRESIDENTA: Gracias…
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: … porque la solidaridad no es con los menores, en cuya dignidad creo: la solidaridad pregúntesela a Cataluña y al País Vasco. [Aplausos].
La señora PRESIDENTA: Gracias, señora consejera.
Pregunta 1404/25, sobre los bienes de Sijena, formulada a la consejera de Educación por el diputado señor Arranz, del Grupo Parlamentario Vox.
Señor Arranz.