Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón
Preguntas
Pregunta núm. 531/25, sobre el aumento de la oferta educativa en la etapa de bachillerato.
Diario de Sesiones de las Cortes de Aragón n°: 040 de Plenos (XI Legislatura)
Intervinienen: Izquierdo Vicente, Alberto - Hernández Martín, Tomasa
Pregunta núm. 531/25, sobre el aumento de la oferta educativa en la etapa de bachillerato.
El señor diputado IZQUIERDO VICENTE [desde el escaño]: Gracias, señora presidenta.
Consejera, buenos días.
¿Tiene planificado su departamento ampliar el número de plazas en la etapa de bachillerato en nuestra comunidad?
La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Izquierdo.
Señora consejera.
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Gracias, Presidenta.
Señor Izquierdo, un placer verle.
Bueno, pues mire, debemos garantizar plazas a todos los alumnos que desean cursar el bachillerato. Y hoy en día, creo —y luego le doy los datos en la segunda intervención—que estamos cumpliendo adecuadamente y sobradamente este objetivo porque el pico de alumnado lo tenemos en secundaria, no en bachillerato, hoy en día.
Muchas gracias. [Aplausos].
La señora PRESIDENTA: Gracias, señora consejera.
Señor Izquierdo.
El señor diputado IZQUIERDO VICENTE [desde el escaño]: Señora consejera, recordará que hace prácticamente un año nosotros propusimos la posibilidad, en estas Cortes, de la concertación de las plazas de bachillerato en una experiencia piloto en la provincia de Teruel en el colegio Las Viñas. Esa posibilidad de concertar las plazas y utilizar el modelo público-privado.
Sabemos que hay ofertas, sabemos que la hay en lo público, pero creemos que la colaboración público-privada lo único que hace es mejorar esa oferta educativa y también dar posibilidades que hoy no existen en algunas zonas de Aragón.
Esa es la cuestión por la que le pregunto —aparte de lo que usted me responde, y lo entiendo—: ¿qué posibilidades hay? ¿Están trabajando para que en el futuro, en el curso que viene, tengamos la posibilidad de tener alguna experiencia de concertación de aulas de bachillerato en la provincia de Teruel, concretamente en Teruel y en el colegio Las Viñas, que es algo de lo que hablamos el año pasado? No sé si han avanzado. Si no han avanzado, si no lo han hecho, me gustaría que lo hagan. Y si lo han hecho y nos lo cuentan, pues fenomenal.
Creemos que la oportunidad que se tiene en los territorios no solo es la escuela pública..., que también, y por supuesto, sobre todo en donde no tenemos otra opción. Donde yo vivo no hay otra opción que la escuela pública y es una buena opción, es la mejor. Pero es cierto que hay infraestructuras que hoy están infrautilizadas en las ciudades.
Por ejemplo, le pongo el caso de la ciudad de Teruel con una infraestructura maravillosa, que es el colegio de Las Viñas, que hoy no se utiliza en algunas partes del mismo porque no hay alumnos, porque el bachillerato no está concertado.
Es una oportunidad para dar más oferta, crear mejor oferta y ampliar la misma. No solo en Teruel, para nosotros debería ser una oportunidad a usar en todo Aragón.
Esto es una inversión de futuro, esto es una colaboración público-privada y esto es algo que para nosotros es importante.
Le pregunto... Más que le pregunto, le insto o le «reinsto» —no sé si se dice así, pero si no se dice así, me va a entender perfectamente—, le vuelvo a instar a intentar poner en marcha este modelo que para nosotros es importante.
Ya sé que algunos dirán que la educación... No estamos hablando de eliminar la educación pública. Estamos hablando de complementarla allí donde es posible. Donde no es posible, para eso está la educación pública; y que siga siendo de calidad como ha sido hasta ahora.
Muchas gracias.
La señora PRESIDENTA: Gracias, señor Izquierdo.
Señora consejera.
La señora consejera de Educación, Cultura y Deporte (HERNÁNDEZ MARTÍN) [desde el escaño]: Gracias, presidenta.
Señor Izquierdo, no creía yo que usted lo enfocaba de cara al concierto del bachillerato. Entonces, había únicamente extraído el número de alumnos... Se lo digo, ¿no? En el 2023/2024, en cuarto de la ESO, tuvimos doce mil setecientos sesenta y cinco. De los cuales, cursaron bachiller seis mil novecientos doce. Es decir, aproximadamente un 55 % de alumnos que cursan cuarto de la ESO pasan luego al bachillerato, y un 24 % hacen un grado formativo, un grado de formación profesional. Teniendo en cuenta estos porcentajes de solicitud o de acceso al bachiller o a la formación profesional, las plazas que tenemos, con una adecuada planificación..., es correcto.
Como lo que me propone es concertar el bachillerato, pues podemos estudiarlo. No es una idea en principio descabellada. Habría que estudiar un poco cómo desplegarlo, sea un concierto especial.
Y también le voy a decir que yo a la educación concertada no la considero complementaria. No viene a llegar a los ámbitos donde no hay pública, o donde no llega, o cuando no llega. Y esto no lo digo yo, lo ha dicho el Supremo.
Con lo cual, la libertad de educación es lo que preside mi pensamiento, y creo que viene avalada también por la postura de este Gobierno.
Muchas gracias. [Aplausos].
La señora PRESIDENTA: Gracias, señora consejera.
Pregunta 542/25, relativa a la aplicación práctica de la libertad educativa, formulada a la consejera de Educación, Cultura y Deporte por la diputada del Grupo Parlamentario Chunta Aragonesista, señora Lasobras.